放大镜起诉毒教材（放大镜微课视频）

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1. 幼儿园大班科学活动教案《放大镜》

1、幼儿园大班科学活动教案《放大镜》

幼儿园大班科学活动教案《放大镜》1 设计思路 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢？这是我在设计之初聚焦的问题。

通过和平面镜比较，初次玩，感知放大镜的神奇。知道放大镜是凸透镜，能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。利用焦点燃烧纸板、纸片，使幼儿体验科学无处不在，从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。

活动让幼儿通过观察、了解放大镜与我们生活的关系，结合生活经验，感受人们是如何根据自己的需要，利用放大镜来为我们的生活服务的，激发幼儿继续关注生活中各种小工具的欲望。

幼儿园优秀教案 篇1 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。

【篇四】幼儿园科学认识镜子教案 活动目标： 了解放大镜的特点。 认识放大镜，初步学习使用放大镜。 学习观察，体验探索事物的变化并进行记录。 活动准备： 故事《神奇的镜子》。

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