小班放大镜镜片，小班放大镜目标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班放大镜镜片的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小班放大镜镜片的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班科学水透放大镜教案

1、小班科学水透放大镜教案

【篇一】小学科学《放大镜》教案 教学目标 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。

通过动手在操作，描述不同大小形状的钥匙孔放大效果的异同。在观察水滴放大镜放大物品的过程中，体验放大镜的神奇作用。能正确说出运用放大镜的物品。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

这是一个引起世界轰动的科学实验，日本的江本胜博士做了这样的实验，当人们对着水，说难听和凶狠的粗话，在比放大镜更清晰的显微镜下，水分子形成了丑陋的结晶。

实验一：透明水瓶，水制作放大镜。将水装进大小不同的透明水瓶，拧紧瓶盖，可以当放大镜。鼓励幼儿将大瓶，小瓶，放大镜三者进行比较使用，观察有何异同。（注意：装入的水量由幼儿自主探索）实验二：盖玻片，水制作放大镜。

知道放大镜是凸透镜，能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。利用焦点燃烧纸板、纸片，使幼儿体验科学无处不在，从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。活动准备：人手一个放大镜，一面小镜子。若干纸片、纸板。

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